Không giống như ba người trước, ít ra chàng Xông Xáo cũng đạt được mục tiêu. Họ nghĩ rằng mọi người không biết là vì họ đã không cố gắng loan truyền thông tin này. Hãy cùng xem quá trình này vận hành như thế nào qua một tình huống áp dụng: một ban nhạc rock trẻ mang tên Những Người Yêu Nấm.
Cô lao đến máy tính và bắt đầu tìm tòi những trường dạy bóng đá ở Brazil trên internet. Tuy nhiên, họ biết trong lớp có bạn biết làm. Mỗi giáo viên chỉ mất không đầy ba phút để hoàn tất những câu hỏi.
Kiwi thử tìm kiếm những tổ chức có thể cấp học bổng để cô theo học tại trường Amazon. Tuy nhiên, John không biết công việc thực sự của Kevin là gì, cậu có thể làm được công việc tương tự hay không, và công việc đó có cần người mới hay không. Tuy nhiên, nếu cậu muốn mua trong vòng 6 tháng tới thì chắc sẽ phải nỗ lực nhiều hơn.
Bạn chỉ cần tập trung vào những điều bạn thấy thật sự cần biết để đưa ra quyết định. Nhưng chàng không làm gì cả và những điều chàng chỉ trích cũng chẳng giúp ai giải quyết được vấn đề. Nhưng tôi sẽ không đưa ra một tập hợp những kỹ năng.
Những phương án tốt nhất sẽ nằm ở ô trên bên phải, có mức độ ảnh hưởng lớn nhất và dễ thực hiện nhất. Chàng có thể nói rất nhiều về sai sót của mọi người nhưng dường như chẳng mấy khi đề cập đến sai lầm của bản thân. Cậu nên có một môi trường hoàn toàn bản địa.
Kiwi không biết nói gì nữa. Ở độ tuổi cô, áp lực khi thi đấu thực sự sẽ giúp ích nhiều nhất cho sự phát triển kỹ thuật và thể lực, và đặc biệt là tinh thần. Công cụ Ưu và Khuyết điểm có thể giúp bạn phân loại những khác biệt giữa các phương án.
Đừng làm mình rối với những chi tiết vụn vặt. Trong ví dụ thứ hai, những chi tiết đó được xác định rõ ràng: John nghĩ: Chiếc túi gậy gôn này có thể bán được nhiều tiền lắm đây.
Để tìm hiểu nguyên nhân, họ phỏng vấn 5 người thuộc nhóm này. Ba người bạn diễn nhìn nhau ngượng ngùng. Có hai loại tháp giả thuyết chính: loại có cấu trúc nhóm và loại có cấu trúc cơ sở.
Nếu con số đó lớn hơn 500 đô-la, cậu sẽ có thể mua máy vi tính mà không cần làm gì. Mục tiêu càng cụ thể, kế hoạch hành động sẽ càng khả thi. Chúng ta sẽ thử đặt trọng số cho các tiêu chí như sau:
Để giải quyết việc này, mình phải làm x, y và z. Bạn có thuộc một trong những tuýp người này không? Bạn có bao giờ thở dài và bỏ cuộc? Bạn có nghĩ rằng chỉ trích mọi người dễ dàng hơn nhiều so với bắt tay vào làm? Bạn có thích mơ mộng nhưng ghét lập kế hoạch không? Bạn có lao vào giải quyết vấn đề ngay lập tức nhưng lại không dừng lại để suy nghĩ thêm khi chưa đạt được kết quả gì? Nếu trả lời Không cho những câu hỏi trên thì bạn chính là một Người-Biết-Cách-Giải-Quyết-Vấn-Đề rồi đấy! Lúc này rõ ràng họ cần phải thay đổi.