tôi có khuynh hướng nhì vào mặt tươi sáng của bất cứ việc gì xảy đến với mình. Lát sau, có náo động chi đó ở góc bên kia nhà hàng, tôi ngó sang có chuyện gì. năm ngoái tôi cũng nộp đơn, nhưng lúc đó tôi cảm thấy xui xẻo, còn đoạn băng video và đơn xin việc thật tệ hại.
Trong một cuộc phỏng vấn, Lee kể lại những gì xảy ra tiếp theo như sau: “tôi không thể chộp được vật gì cả. dường như bạn nhận thức rõ tại sao mình lại mua món đồ mình đã mua. suốt bao năm, linh cảm may mắn của Robert thường chính xác một cách kỳ lạ.
Tôi đã trải qua 25 cuộc phỏng vấn rồi, từ tiếp thị tới làm PR, nhưng không bao giờ được tuyển vào vị trí nào hết. ở chương trước, chúng ta đã gặp Robert, viên chức an toàn hàng không. Tiếng gió đùa trên lá.
Không lâu sau, Maryline gặp John. tôi đã chờ đợi việc này ba năm rồi. Chỗ nào ở bất cứ nơi nào bạn tới.
Một người bạn của tôi là cũng thực hiện phương pháp này. và nó có khả năng làm điều đó vào bất cứ lúc nào, bất cứ nơi đâu mà không hề báo trước. ở đầu chương này, chúng ta đã gặp Robert, kỹ sư an toàn hàng không, luôn thành công với những cuộc gặp gỡ tình cờ.
Tôi cảm thấy mình kiểm soát hoàn toàn. ví dụ, họ hình như không bao giờ thắng được giải nào trong các cuộc thi, hoặc họ dễ gặp tai nạn mà không phải lỗi của họ, hoặc họ xúi quẩy trong tình yêu hoặc họ nếm trải rất nhiều vận xui rủi trong sự nghiệp của họ. Họ đã dạo xem nhiều căn nhà nhưng chưa ưng ý căn nào.
Tôi tự hỏi mình đã làm gì tệ hại để nên nỗi bị như thế này”. Khi bắt đầu phỏng vần, tôi yêu cầu Brenda và Martin kể cho tôi nghe bất kỳ biến cố may mắn hoặc xúi quẩy nào đó xảy ra với họ gần đây. mãi sau này anh bỗng nhận thấy là mình muốn làm thám tử tư.
mấy năm trước, chúng tôi vừa bị thua một vố trong thị trường chứng khoán. họ trở nên chăm chú đến chấm ở giữa, kết quả, hơn một phần ba số họ không nhận ra những chấm lớn khi chúng xuất hiện ở góc màn hình. Bạn đã nói gì? Trong đó bạn cảm thấy cái gì đúng, cái gì sai? Chúng so sánh với những bằng chứng khách quan về từng chọn lựa như thế nào?
thật hoàn hảo! tuyệt đối hoàn hảo. Người may mắn nhận ra rằng bất kỳ chuyện xui xẻo nào trong đời họ, về lâu dài, sẽ hóa ra là tốt. nói một cách khác, 64% - tức gần hai phần ba – số người được hỏi dứt khoát khẳng định mình là may mắn hoặc không may.
đơn cử trường hợp của Shelly, một y tá. Cho đến giờ, chúng ta đã bàn qua ba giai đoạn thực hành trong trường học may mắn: tuyên bố quyết tâm thay đổi; ôn lại hồ sơ may mắn, và thực hiện các kỹ thuật suy nghĩ và hành xử như người may mắn. Chúng tôi tranh luận khá gay go về khía cạnh đạo đức của tình huống này, nhưng rồi chúng tôi vẫn khẩn trương bắt tay vào phân tích những dữ liệu.